La Energía en la Escuela

José María Beltrán Gómez

En esta actividad lo que se pretende es investigar y descubrir la importancia de la energía en la vida diaria doméstica a través de un estudio que abarcará varios aparatados, entre los que podemos encontrar:

• Analizar el uso que hacemos de la energía y comprobar nuestro grado de concienciación medioambiental. Para ello, se utiliza un cuestionario sobre hábitos energéticos. Algunas de las preguntas que se realizan son: Cuando entras en un aula y ves que la luz está innecesariamente encendida, ¿la apagas?; Al salir de un aula que ha quedado vacía, ¿apagas las luces?; Cuando hace frío y observas en un aula una ventana abierta, ¿la cierras?…

• Realización de un estudio de nuestro Centro escolar o de nuestra casa recorriéndola e intentando averiguar si es bioclimática, conociendo cómo podemos beneficiarnos del clima a través de medios naturales, reduciendo así el consumo de energía. Algunas cuestiones utilizadas para su determinación son: ¿qué orientación tienen la mayoría de las ventanas?; ¿Existe o no alero que protege a la mayoría de las ventana?; Anota la sensación de frío o calor con la calefacción o refrigeración apagadas; Observa los alrededores y dí si existe vegetación, masas de agua, otros edificios, etc.

• Otra actividad, consistiría en Calcular nuestros vatios. Con esto se realizará un cálculo de la contaminación que cada centro genera en relación con el consumo energético.

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• SIGUIENTE ENTRADA: TALLER DE ENERGÍAS RENOVABLES.
• ANTERIOR ENTRADA: ACTIVIDADES EN EL AULA DE TECNOLOGÍA.
• ÍNDICE DE LOS CONTENIDOS DE ESTE ARTÍCULO.

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